0130810人際感染力第4班 鄭偉銘
一、學習收穫
昨天(8/15)開始唐老師的第六期課程，我站上台，說完我要說的事情，手自然的隨身體所擺動，感覺還滿棒的。但隨時有注意到自己的說話，雖不滿意，因為還是會有停格在想的時候，沒有藏得很好，但是表現明顯有一點一點進步。就像老師說的，每天只要一點的累積，會讓自己越來越棒。
跑步的時候沒事做，自然而然用起肢體記憶法，計算自己跑了幾圈（以前每次跑著跑著都會忘記），是跑到肚子了呢，還是跑到嘴巴了呢，相信過不久的將來，馬克會挑戰記住更多的關鍵字。當然，跑步也開始練起自我介紹與切西瓜，這些讓人印象最深刻的練習。
隨時隨地都要與人互動，無論是行銷或是之前的社工，在幾次的練習中，總是無法順利將「重點」轉換成「中點」。或許是一開始蒐集資料時方式就錯誤，後面一連串的轉換過程也都跟著錯誤。但最近突發奇想，想起原本社工針對個案的同理心與諮商過程，其實就是在蒐集情報，結合重點成為中點的過程。開始用過往的經驗與新的漏斗理論產生連結，相信會越來越有趣。
球球理論最棒的作用，是讓我自己「意識」到與人互動的每一個動作，並且開始學習問對的問題，也開始敢在多人的舞台上，產生想與台下互動的衝動（雖然現在互動方式還需練習，但自己感覺已經是很大的進步！）
二、給王東明老師的話
從推上台，到知道自己要上台，最後是把握上台機會。自然而然地起立發言，自然而然地擺動手勢，感覺真的很棒。感謝老師，我想進步，我來到這裡，兒也真正感覺到自己「開始」進步。就像您所說的，只要一點一點地累積，用「玩」的精神，讓自己在開心與興奮中學習。
感謝老師，藉由您的手把自己逼到極限，腦袋中不斷地運轉與思考，隨時提醒自己，提醒夥伴們，這感覺不僅只是一堂課程，而是相互認識與學習的場域。從每個人身上，都可以找到自己讓進步的元素。
這只是開始
還請老師繼續多多指教
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