喬治六世-王東明老師

想要改變自己.除了要明確具體的目標之外.

擬定行動方案.把時間進度規劃好

20130803 說話煉金術22班    黃思翰

在一個豔陽高照的好日子，我走進了博愛路上的某棟舊公寓～
一個　改變自己　信心　態度　表達　的機會，在這小小的教室裡誔生了！

看見三年不見的王東明老師，一個在臉書上不斷鼓勵我的心靈導師！

因為老師的故事，讓我決定和老師一起”玩”這二天的課程～～ 

一直以來，我知道自己在說話上的缺點，卻找不到真正改善的方式；而在第一天的課程中，

從同學們的自我介紹中，更明確看到自己要改善的地方。

二天的課程中，學到了以下重點：

A. 『說』『講』『演』:了解自己是偏向感性或是理性，沒有對或錯、好或壞，

重點是要讓聽眾被你所吸引，聽得懂台上的你在說什麼，並且很想聽下去；

東老師說我是屬於感性型的說話者，所以加強說話的邏輯和架構，適時的大方的使用演的藝術，

真是一針見血的說出我心中小小的表演慾。

王式名言：<自信，就是自在＋少點自悲＋多點自傲＝好自在＞

B. 修正贅字和負面用詞：東明老師用舉牌的方式，讓我們看到自己長年累月說話下所產生出的贅字，

真的很好笑，用笑聲沒有壓力的方式去刪除這些＜嗯，對，然後，ㄟ….＞對於表達只有扣分的字句，

以及調整負面用詞，讓聽者更加舒服，讓自己更有自信！

C. 肢體表情與眼神：這是自己常常犯的錯誤，一來不尊重聽者，二來顯示出自己的緊張，

在台上的搖晃，不穩定的前後走動，不明確大方的手勢，和面無表情的說話，

東明老師用了很多易懂的口訣讓我們去加強記憶和動作：『眼到哪裡臉到哪裡，臉到哪裡手到哪裡，手到哪裡心在那裡』、

『黃金一（五）點加微笑』、『西瓜理論』、『幹幹理論』，每次的糾正和練習，雖然有時會笑僵，卻加深了自己的身體記憶！

D. 『重』點＆『中』點：東明老師說的這點，對於我的工作幫助很大，

當天我就一直在想平常在銷售時，到底說了什麼重點和中點，之後上班時就在練習，怎麼去說出中點，

提升自己的銷售能力，以及平日和人溝通時，怎麼讓對方清楚明白我所表達的意思。

E. 身體懸掛法：好實用的記憶法，東明老師特別加入說話煉金術的課程，卻是我最快學會的方法，

並且可以加強自己在說話時，減少去想的時間；當整理好自己所要演說的重點架構後，便把關鍵字一一掛在自己身體的部位，

使我在說話時可以很有條理和邏輯去表達，並配合『黃金點線面』用說故事＋吹牛的表演方式，詮釋的更加完整！

謝謝東明老師，讓我提升了自己的表達能力，更謝謝您一直以來給予我的鼓勵，這二天的課堂聽了三位姐姐們的人生故事，

以及您曾和我分享的個人故事，不斷衝擊著我的想法，我明白我還不夠努力，我會更加油的！

二天的課程很愉快，用玩去了解自己，用玩去增加自信，用玩去看待人生，我相信我會玩出我人生的一片天！！

再次謝謝　東明老師